רוח האדם אינה ניתנת לכימות ולאפיון. קשה להגדירה באופן חד ומוחלט. אם כך, כיצד ניתן לראות את ההשפעה הגבוהה של רוח האדם על חייו? מתי למדנו לאבחן את מצב הרוח של האדם שעומד מולנו וידענו שעדיף לא לבקש משהו, יהיה הקטן ככל שיהיה, אם לאדם מולנו אין מצב רוח טוב.

במשך 30 שנה אני חוקרת ומחשבת מסלולים מחדש בהורות ובהוראה על מנת להכיר את הכלים שיש בידינו להעצמת רוח האדם. יזמתי את תוכנית הלימודים “שיר עברי” שמשקפת את העצמת רוח האדם של אותם חלוצים, שהגיעו אל הביצות והישימון ולמרות כל הקשיים הקימו מדינה. כתבתי את הספר “גלגולו של חינוך” שמביא איתו תובנות רוחניות ומדעיות כאחת, להכיר את השפעת הסביבה על ההתנהגות שלנו.

בספר זה, אנחנו עולים מדרגה ומבקשים להכיר את כל האמצעים שיכולים להיות בידינו על מנת להעצים את רוח האדם למען תפקוד מיטבי בחיים בכלל ובלימודים בפרט.
החינוך מתחיל בנו ההורים שמהווים מראה, מנוף, יד מכוונת ולב אוהב לילדנו.

רוח החינוך, היא הרוח שמניעה את העוסקים בחינוך להכיר את רוח האדם שבמהות החינוך. הכרה ברוח האדם מעצימה את הערכיות בלמידה, מאפשרת להתעלות מעל המציאות הקיימת סביב, כשאנחנו נותנים מקום להתרחשות האנושית של רוח האדם שמולנו ומאפשרים לרוח הרגשית להביא את עצמה למקומות חדשים.

Ph.d דר’ רבקה מרום
אמא לארבעה ילדים בוגרים. מורה ומחנכת, מנתחת התנהגות, יועצת חינוכית ומאמנת אישית. משלבת בטיפול את תובנות פארפסיכולוגיה, ניתוח התנהגות, ייעוץ חינוכי ואימון אישי, בכדי להביא את המטופל למיטביות. מרצה ומשתתפת בשבתות תרבות ממטולה ועד אילת. מחברת הספר “גילגולו של חינוך”, כותבת בשני מקומונים “כוכב הצפון” ו”חדשות הגליל”. מנחה שתי תוכניות רדיו “עוצמה עם דר’ מרום” בקול הכנרת ו”הכוונה וייעוץ עם דר’ מרום” ברדיו קול הגולן.

ליצירת קשר היכנסו לאתר של דר’ מרום: www.dr-marom.com